很多托管班在经营过程中会遇到很多问题，但校长担心的问题就是生源不理想，很多托管班在开业前做了很多筹备工作，但是开业后的招生情况并不尽如人意。这到底是哪里出了问题呢？托管班想要解决招生方面的难题，应该从哪些方面入手呢？这边祝博士教育给大家提几个小小建议。
1、场地好大化利用，摒弃占用空间没有用处的设备。很多托管班开起来后，会准备很多设备，但其实在授课时，能用到的设备并不多。所以托管班首先要结合自己机构的实际情况，将不必要的设备转移或者转租出去。另外很多托管班只做托管，午托或者晚托，那么在其他时间段，场地基本就是空置浪费的，这就需要拓展教学项目，合理安排授课时间，将整体场地充分利用起来，增加各种课程，首先可以满足家长和孩子的不同需求，其次也能吸引招生，而且避免浪费场地、租金。
2、托管班运营出现问题，招生方法不当也占一部分原因。这个时候就需要调整思路，把有限的时间和费用投在能见效果的地方，转变招生方法，也相当于给托管班开拓另一条通道，在运营上也能拓展出新的天地。
面向未来人才发展，为更好促进孩子的成长，２０１７年起，祝博士立足教育本质历经反复实践验证，独立研发出了为家庭和-培养习惯好、能力好、品德好、成绩好的“四好学霸班”。目前取得历史性的突破，赢得家长赞誉。
四好学霸班的具体做法是：采用日常学习力训练、机器人、小记者，小舞台等实践，各学科作业辅导、周或月末名师点拨的７对１系统化覆盖教学和能力培养，以学习兴趣，习惯、学习能力，创造力的综合培养为中心，从教育的本质出发，结合未来多元化的人才需求系统地培养孩子１０大学习能力，塑造孩子的创造能力和综合能力，让孩子习惯好、能力好、品德好、成绩好。
截至2018年7月份，祝博士教育在全国已突破1300家校区，已成功成为中小学素质教育的佼佼者。
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