辅导班师生关系的好坏直接影响学生的课程体验和学业成绩。学生对老师的积极情感迁移到学习上来，会使他们产生积极的学习动机，享受学习的乐趣，获得成功、自信、愉悦的情绪体验。
良好的师生关系还是学生处理各种人际关系的榜样，对学生性格、品质的培养和长远发展意义重大。它还会影响教师教学水平的发挥和教育目的的顺利达成。和学生关系疏远，会影响教学质量，错失许多教育契机。想要处理好辅导班师生之间的关系，有哪些方法呢？
如果有学生对辅导班的课程没有热情，不想参与，也不爱与老师接触和交流，那么千万别心急。这个时候，辅导班的老师可以采取迂回的方式解决，避免与学制造加工生正面冲突，辅导班的老师需要先在情感上与学制造加工生共鸣。其次可以仔细观察学生的兴趣、爱好，留意能让他兴奋起来的话题，发现能让他有成就感的事情，以这些为契机去创造与他接触和交流的机会，打开辅导班老师与学生之间情感交流的通道，进而产生情感上的连接。当学生在情感上接受辅导班老师的时候，你再慢慢地去引导他，就能避免因学生不良的学业表现而造成的师生关系紧张和冲突，增进师生间的感情，从而也能提升辅导班的口碑，口耳相传吸引更多学生报名。优秀的老师不是一日练成的，通过更完善的培训可以让辅导班的老师更加专业，那么开了辅导班后，如何提升老师的沟通和授课技能呢？这里为大家推荐祝博士教育。
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