据中国教育学会于2016年发布的《中国辅导教育行业及辅导机构教师现状调查报告》（以下简称《报告》）显示：全国中小学辅导机构的市场规模超过8000亿元，可见我国辅导教育行业已经颇具规模。
不同于其他行业的是，我国辅导教育行业只有三十多年的发展历史，监管体系成熟较晚，行业统一的评价标准长期空白，部分机构强调利益而忽视教学等等，造成了行业内部鱼龙混杂，教师队伍整体水平参差不齐，教学效果难以客观评估的局面。《报告》中指出，近三分之一的家长对辅导机构教师整体专业素养持质疑态度。如此现状，辅导教育迫切需要统一的行业标准如课程标准、服务标准、教学评价标准等来保障行业健康稳步发展。
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