昂乐托辅，有六管！
1管安全
保证孩子安全，孩子放学后由专职教师跟随班车到校接孩子，全程不脱离教师视线，从孩子出校门到这直到家长接孩子回家的过程中完全实现无缝对接。
全程监控可视化教学，家长可随时观看孩子在校状态表现。
2管学习
辅导孩子不是简单告诉的孩子而是在教师指导下让孩子独立完成。
对于孩子不懂的问题由老师讲解，排疑解难，让孩子完全消化当天所学知识点，突出考试重点及难点，紧跟课程进度，提高孩子成绩。
3管生活
利用群体效应建立良好氛围，采用奖励积分制度激励孩子吃饭，让孩子形成一种竞争意识，确保孩子吃的好，吃得饱，不剩饭，养成良好的饮食习惯。
管娱乐
组织孩子进行游戏活动。
现在孩子缺少玩，在家缺少玩伴，家长也很难组织孩子一起玩耍，只是让孩子看会儿电视，打会儿游戏，往往会导致孩子不良习惯的形成。
在这里我们组织教师作为游戏规则的制定者、发布者，游戏的参与者与监督者，避免了单个孩子玩耍孤单，和孩子玩耍的无序性。在教师的带领下，孩子们一起玩耍，即照顾了学生的安全，又维持了游戏的进行。
游戏结束后让孩子发言分享心得体会，在这个过程中做到学中玩，玩中学。
5管品行
关注孩子良好习惯的养成，小学阶段是孩子习惯养成的关键时期，孩子放学后也是习惯养成的重要阶段。孩子在学校中养成好多的是学习的习惯，而我们在关注孩子良好学习习惯养成的同时也关注孩子的生活习惯、行为习惯、文明礼貌习惯等的养成。
父母在对孩子教育过程中往往精力不够或者没有专业的教育知识，爷爷奶奶在教育上往往心有余而力不足，也舍不得管孩子。或者说有的父母天天跟孩子相处可能已经习惯了孩子的不良习惯，而在这里教师能够从专业的角度对孩子的不良习惯进行纠正，让孩子形成保持良好习惯的意识，逐步改正孩子的不良习惯，形成良好行为习惯。
人们常说父母是孩子的第一任老师，父母要经常陪伴孩子，父母的陪伴是无可替代，但其实除了父母的陪伴更重要的其实是同龄人的陪伴。有人说爱孩子是让孩子离自己越来越近，而教育孩子是让我们离孩子越来越远，慢慢学会放手，让孩子独立。其实孩子生活中接触好多的是同龄人，包括幼儿园、小学、初中、高中、大学甚至工作之后接触的基本都是同龄人，对孩子影响好多的是同龄人，要让孩子跟更多的同龄人相处、交流，学会跟同龄人相处的方式，在未来的生活中才会越来越好。
6管健康
纠正孩子写作业姿势，看书的距离，定期给孩子测量身高、体重、视力等关注孩子的健康状况并及时反馈给家长。
六管靠谁实现---教师
很多培训机构仅仅只是让在校大学生来教孩子，她们没有专业的教育知识基础及经验。
我们建立了一整套完善的培养教师的系统，对老师进行思想建设，技能培训等不断提高教师的综合能力素养。
我们的教师都是全日制长期工作！不会给孩子带来频繁换老师的不适。我们不是好专业，我们会会做到更专业，用更多的爱和关系来教育孩子。
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