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公司新闻
开学季:近视眼如何挑选座位?
2017-08-29IP属地 火星70
 从课堂的“排兵布阵”来看,近视者和身材矮小者坐前三排的几率较大。身材矮小者坐在后面,会被前面身材高大者遮挡视线,影响学习效率;而近视者目不能远视,出于为孩子考虑,一般老师和家长都会将其安排在教室的前三排(身材特高大的可能除外)。那么,近视者坐在前三排是否科学合理呢?

小编查阅了相关资料,也咨询了眼科专家,发现这样的安排其实是不合理的。已经患有近视的孩子,在佩戴合适矫正眼镜的前提下,并不适宜坐在前三排(离黑板太近)。

近视者,本就存在近距离用眼时间过长的问题,前三排与黑板之间的距离仍属于一个近距离的环境中。一般来说,5~6米是我们眼部肌肉比较舒适(放松)的一个距离,5米以内眼睛睫状肌就会进行不同程度的收缩。孩子长期处于这样一个近的环境中,睫状肌就会持续处于一个收缩状态,这无疑会加深已经近视孩子的近视度数。

眼科专家提出过一个“20 20 20”预防、缓解近视的方法,即每近距离用眼20分钟看20英尺(约6米)外20秒,其原理也是通过短时间的远视来调节长时间的近距离用眼,缓解睫状肌的持续收缩状态。所以,近视学生的座位离黑板5、6米左右比较适中,在矫正眼镜的协同下,科学用眼,近视才能够得到较为好的控制。

目前,我国高居世界第一的青少年近视率大多与长时间近距离用眼有关,无论是学习还是接触电子产品,孩子养成了不良的用眼习惯,加上现在的孩子户外运动时间减少,孩子待在室内这样一个近的环境中,望远的时间也大大减少,眼睛近视也就自然而然了。

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